"Жас метеорологтар"

Тақырып: "Жас метеорологтар"

Мақсат: Табиғат туралы білім жүйесін игеру: оның компоненттері және олардың арасындағы қатынастар.

Үлкен мектеп жасына дейінгі балаларды ауа-райының жай-күйін қарапайым тіркеуге және болжауға үйрету.

Міндет: - метеоролог мамандығымен таныстыру;

- мектеп жасына дейінгі балаларды қарапайым дағдыларға, балалар метеостанциясымен жұмыс істеу дағдыларына, ауа-райын жүйелі бақылауға үйрету.

– балаларды көмекші құралдармен таныстыру, балаларды аспаптардың көрсеткіштерін алуға және оларды бір-бірімен салыстыруға үйрету;

 - ауа-райын және оның адам, өсімдіктер мен жануарлар әлемінің өміріндегі маңыздылығын (ауа-райы туралы халықтық белгілер) бақылау процесінде балалардың қызығушылығын зерттеу қызметін дамыту;

- туған өлкенің климаттық ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыру;

- жердегі барлық тіршілік иелеріне, табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу

Мектепке дейінгі жаста ауа-райының табиғаты мен құбылыстары туралы нақты идеялар мен білімдердің негізі қаланады. 5-6 жасында біздің топтың балалары ауа-райын болжауға қызығушылық танытты. Жаяу серуендеу кезінде ауа-райының өзгеруін бақылау, аспанды қарау бұлттарды қарастыру, таныс заттарға ұқсастықтарды іздеу және т.б., жаңбыр алдында аспанның қалай өзгеретінін, желдің қалай күшейетінін және алғашқы жаңбырдың қалай түсетінін сезіну өте қызықты. Табиғат құбылыстарын бақылау кезінде (мысалы, бұлттардың қозғалысы, өсімдіктердің күйі, жануарлардың мінез - құлқы, ауа-райын анықтауға көмектесетін қарапайым құралдарды қолдану) байқау, қорытынды жасау, жалпылау қабілеті дамиды-мұның бәрі баланың жалпы дамуы үшін маңызды.

1 тәжірибе : бұл бәнкедегі бұлттар  атты  тәжірибелер жүргізілді . Осы тәжірибе арқылы балалар бұлттардың қалай пайда болатынын  игерді

2 термометрмен тәжірибе, балалар термометрдегі температураны түсінуді үйренді, температураның жоғарылауы мен төмендеуі ұғымын игерді.

3 конустар мен сумен тәжірибе .Құрғақ конустың мысалын қолдана отырып, балаларға табиғаттың құрғақшылық кезінде және жаңбыр кезінде өзін қалай ұстайтынын түсіндіруге болады.

Ауа-райы құбылыстарын бақылау процесі қызықты болуы мүмкін. Балалар жаңа қызықты рөлдік ойын ретінде қабылдайтын жас метеорологтардың сабақтары оларды метеорологиялық құралдармен және оларды іс жүзінде қолдану әдістерімен таныстыруға көмектеседі. Ұйымдастырылған іс-әрекет барысында балаларда проблеманы анықтау, байқау, эксперимент жүргізу, талдау, жалпылау дағдылары дамиды.