"Көңілді саяхат" музыкалық-дене шынықтыру сабағының қысқаша мазмұны

Мақсат. Музыкалық-ритақты жаттығулар мен музыкалық-ритақты ойындардың алуан түрлілігі арқылы музыкалық әсерлерді байыту. Ритақты есту қабілетін, қозғалыс белсенділігін дамыту, қозғалыстарды үйлестіруге ықпал ету.

Тапсырмалар:

- Балаларды бақылау мен өзін-өзі бақылауға үйрету.

- Балалардың қозғалыс әрекеттерінің әртүрлі нұсқаларын қолдана отырып, кеңістікте бағдарлау дағдысын қалыптастыруды жалғастыру.

- Дұрыс қалып қалыптастыру, жалпақ табанның алдын алуға жәрдемдесу, тыныс алу органдарының, қан айналымының, ағзаның жүрек – тамыр және жүйке жүйелерінің дамуы мен функционалдық жетілдірілуіне жәрдемдесу

- Балаларда күш, төзімділік, икемділік, жылдамдық, ептілік, үйлестіру қабілеттерін дамыту.

- Ритақ, музыкалық есту, зейін сезімін дамытуға, қозғалыстарды музыкамен үйлестіре білуге ықпал ету.

- Баланың өзіне, денесіне және денесіне назар аударуға деген ұмтылысын тәрбиелеу.

Қозғалыс

Тәрбиеші: Балалар, сіз алыс сапарға шыққыңыз келе ме?

Балалар: Біз Қалаймыз!

Тәрбиеші: содан кейін жолға! Бірақ бастау біз автобусқа да, пойызға да, ұшаққа да кешікпеу үшін сағаттарды тексеруіміз керек, өйткені олар кесте бойынша қатаң түрде кетеді.

"Сағат" жаттығуы (балалар аяқтарымен үлкен сағаттардың ритағын белгілейді: бом-бом, қабырға - қолдар: тик-так, қолмен – бас: тики-тики-тики-таки.)

Тәрбиеші: енді автобусқа. Жүргізуші бізді күтіп тұр және кету туралы сигнал береді.

"Автобус" ойыны автор. Екатерина Железновы

1. Міне, біз автобуста отырмыз-бастың бүйіріне қарай қисаюы

Біз отырамыз және отырамыз.

Біз терезеден қараймыз-қолдың "терезесі"

Біз бәрін көреміз!

2. Артқа қараймыз, алға қараймыз - бастың бүйірге бұрылуы

Міне, осылай.

Ал автобус сәтсіз,

Сәттілік жоқ па?

3. Дөңгелектер айналды, - айналмалы қозғалыстар қолдың алдында, өзінен)

Міне, осылай.

Алға қарай біз домаладық

Міне, осылай!

4. Ал әйнектегі щеткалар дірілдейді-қолдар шынтақтарына бүгіліп, алдына тербеледі

Вжик-вжик-вжик, вж

"Көңілді достар" музыкалық-ритақты кешені

 Тәрбиеші: сіз бен біз пойызбен қаншалықты көңілді жүрдік. Әрі қарай біз өз жолымызды ұшақтармен жалғастырамыз. Біз әртүрлі елдерге барамыз, онда тұратын жануарлармен танысамыз. Содан кейін балабақшаға оралыңыз. Дайынсыз ба?

Балалар: Иә!

 "Ұшқыштар" музыкалық-ритақты ойыны.

Тәрбиеші: Жарайсыңдар, балалар, өкінішке орай, біздің сапарымыз аяқталды. Сізге біздің сапарымыз ұнады ма? Сіз шаршадыңыз ба? Бірақ біреу шаршаса да, шаршау жағымды. Саяхаттау сізге не ұнады? Бүгін бәрі тырысты, Жарайсыңдар балалар! Қош бол!